校园气象站进驻伊春第一中学，打造气象科普教育新标杆

在黑龙江省伊春第一中学的校园内，万象环境自主研发的校园气象站正式投入使用，成为该校地理教学与气象科普实践的重要设施。作为国内教育领域气象监测设备的代表产品，该设备集气象数据采集、教学应用与科学探索功能于一体，凭借模块化设计、智能化管理与可视化交互等核心技术，已在全国百余所中小学落地应用，为校园科学素养教育提供技术支撑。

万象环境WX-XQ3校园气象站针对教学需求定制开发，集成风速、风向、温度、湿度、气压、降水量、光照强度等七项基础气象要素监测功能，通过高精度传感器阵列实现数据同步采集。设备采用一体化立柱结构设计，可在东北地区冬季-40℃低温及夏季多雨潮湿环境中稳定运行。传感器探头配备防冻防结露涂层，结合自适应抗干扰算法，有效规避校园周边建筑群对气流监测的干扰，确保数据真实反映小范围微气候特征。

区别于传统气象站的单一数据采集功能，该设备搭载万象环境自主研发的校园气象科普平台，通过教室内的触摸屏终端实时展示气象数据动态曲线、卫星云图及天气现象模拟动画。教师可调用历史数据对比模块，结合地理课程中的气候类型、季风形成等知识点，引导学生分析校园局地天气与区域气候的关联性。在伊春第一中学的实践课程中，学生通过平台追踪寒潮过境期间的气压梯度变化，或观察春季融雪期的温湿度波动规律，将抽象课本知识转化为直观的探究式学习。

在伊春第一中学，校园气象站数据已融入校本课程开发，学生通过长期观测建立校园气象数据库，撰写的小论文在省级青少年科技创新大赛中屡获佳绩。这种“观测-分析-应用”的闭环实践，显著提升了学生的科学探究能力与数据分析素养。

文章地址：http://www.wxhjyq.com/hydt/1654.html